Из опыта работы

Для профессиональной деятельности воспитателя сегодня недостаточно просто работать в дошкольном образовательном учреждении. Для педагогической деятельности на современном уровне требований общества необходимо постоянно обновлять и обогащать свой профессиональный потенциал.

Ведущим компонентом профессионального самосовершенствования и самовоспитания педагога является самообразование, под которым мы понимаем процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов и приёмов, технологий деятельности, умений и навыков их использования и творческой интерпретации в своей профессиональной деятельности. Самообразование — основа роста воспитателя как специалиста.

С основными моими наработками по теме можно познакомиться на данной странице, а также в разделе «Звёздная копилка».

2020 – 2021 учебный год

Йохокуб как эффективное средство развития логического мышления у детей дошкольного возраста

 2019 – 2020 учебный год

Формирование современных компетенций у детей старшего дошкольного возраста путем внедрения учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория» в образовательный процесс ДОО